2019-2020学年春季学期受新冠疫情影响，根据学校要求，土环学院共57门课程进行了线上教学。通过网络问卷调查和网络会议研讨等方式，与所在专业相关学生和教师进行教学运行和效果研判。共有702名学生参与调查，52%使用手机进行网上学习，40%学生使用电脑，其余为PAD。

1）在线学习工具和成本分析。学习手机已经成为学生在线学习的首要工具。

2）在线教学平台运行情况分析。本人所在专业以腾讯课堂、企业微信语音会议等平台为主，结合学习通等专业教学平台，可以保证网络平稳运行。疫情期间一个月的实践证明，在线教学保证了听课不停学，国家的各种网络平台建设是坚实保障。

3）教学效果分析。从学生问卷调查的情况看，大部分课程的教学能够保证时间和过程监控。教师利用作业和习题检测学习质量，做到过程考核和监督。